四川旅游学院是几本（四川旅游学院是几本是公办还是民办）
四川旅游学院是几本大学
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四川旅游学院是我国第一所综合性本科旅游院校。是中国烹饪协会副会长单位、世界中餐联合会副会长单位、国务院侨务办公室批准的“侨惠工程——”。“中国食品繁荣计划”三大基地之一，入选国家百所产教融合发展工程和四川省2011计划应用型本科院校。是四川省本科院校整体转型发展改革试点高校之一。
学校前身是成立于1985年5月的四川烹饪学院，原为商务部直属事业单位。1998年，因大学体制改革，划转四川省人民政府；2012年3月，经教育部批准，四川旅游学院与四川烹饪学院、四川农业管理干部学院合并组建四川旅游学院；2013年4月，教育部正式批准成立四川旅游学院。
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四川旅游学校是几本
由于四川旅游学院招生批次为：本科生第二批和专科生第一批，四川旅游学院为第二院校。（资料取自2017年11月25日）四川旅游学院是经教育部、四川省人民政府批准，由原四川烹饪学院和原四川农业管理干部学院合并组建而成。直属四川省人民政府管理。四川省人民政府、四川省教育厅、四川省旅游局、四川省农业厅共建的全日制普通本科大学。学校位于——国家历史文化名城、世界美食之都、四川省省会、素有天府之国之称的成都。形成了管理学、工学、管理学、文科、农学、艺术学、教育学六大学科门类。是全国旅游行业唯一一所多学科协调发展的全日制普通本科大学。
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四川旅游学院是专科吗是本科还是专科
1.四川旅游学院是专科学校吗？四川旅游学院是一所本科院校。是我国第一所专门设立的旅游普通本科学校。是“十三五”期间应用型本科产教融合发展项目。四川省2011计划，四川省本科院校整体转型发展改革试点高校之一。
二、四川旅游学院简介
四川旅游学院是四川省人民政府主办的一所全日制普通本科大学。学校坚持“应用型、特色型、开放型”的办学理念，不断深化教育教学改革，提高教育教学质量，传承中华优秀旅游文化，服务现代旅游发展，培养优秀旅游人才。适应社会经济发展和旅游业需求的技术。技艺精湛的人才。
学校设有烹饪艺术学院、食品学院、酒店管理学院、体育休闲学院、旅游文化产业学院、经济管理学院、外国语学院、信息学院等11个二级学院。工学院、艺术学院、马克思主义学院、继续教育学院。学院。学校开设烹饪与营养教育、食品科学与工程、食品质量与安全、酿造工程、酒店管理、人力资源管理、休闲体育、旅游管理、会展经济与管理、文化产业管理、信息管理与信息系统、数字化现有传媒技术、建筑电器与智能化、环境设计、工业设计、风景园林、商务英语、日语、法语、会计、物流工程、贸易经济等22个本科专业。还开设中餐、西餐等多个专科专业。形成了以管理学和工学为主，兼顾文学、教育学、艺术学、经济学、理学等学科交叉支撑、协调发展的总体布局，构建了“大旅游”学科专业群体系。目前校园有8000多名学生。
学校建有川菜产业化与国际化协同创新中心、川藏旅游产业竞争力提升协同创新中心、国家职业技能鉴定所、高等教育研究院、西部旅游发展研究中心、川菜发展研究中心研究中心、欧美饮食文化研究中心。中心、休闲农业与乡村旅游研究设计中心等多家研究机构。其教学和科研能力受到社会广泛赞誉。
学校现有教授63人，副教授186人。教师中有享受国务院政府特殊津贴专家1人，国家级技术专家1人，全国五一劳动奖章获得者1人，四川省专家1人，四川省青年五四奖章获得者1人，四川省学术奖获得者1人。和技术负责人。3人，四川省学术技术带头人后备人选6人，四川省有突出贡献专家5人，教育部高职高专教学指导委员会专家4人，四川省教学名师4人，四川省有优秀的教育体系现有教师2人，四川省乡村旅游培训规划策划专家8人，四川省旅游青年专家4人，中国烹饪名师、名师29人，中国烘焙大师6人。拥有“双师双能”教师184人。学校师资队伍结构合理、素质优良，教学、科研和管理均处于较高水平。
学校拥有国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队5个。建成国家级精品课程2门，省级精品课程19门。建有省级实验教学示范中心——个食品加工与检测实验教学中心，校级实验实训中心（室）49个。学校教学设施齐全，教学实验实训资源充足。图书馆藏书近百万册，电子图书60万册，收录《中国图书馆图书分类》5大类22大类文献资源。建有标准田径运动场、攀岩运动场、休闲体育综合训练馆、篮球场、排球场、高尔夫练习场、沙滩排球场、网球场、羽毛球场、游泳池等休闲体育运动设施。
学校长期以来坚持走“产教融合、校企合作”的道路，坚持国际化教育。全国有相对固定的优质教学实习基地79个，主要分布在环渤海湾、京津唐、长三角、珠三角、成渝地区和海南省经济发达城市或专业区，其中其中国际五星级酒店38家。长期合作的海外项目管理公司5家，目前有国际邮轮、新加坡、阿联酋、卡塔尔、澳大利亚、美国带薪实习等6个海外实习就业项目。
经过30多年的建设和发展，学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面取得了令人瞩目的成就。学校将汇聚全校智慧和力量，坚持“应用型、特色化、开放式”的办学理念，实施差异化战略、精品战略、协同战略、国际化战略，建设学校办成一所特色鲜明、国内一流的学校。应用型旅游本科院校为国民经济建设和社会发展做出了突出贡献。
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四川旅游学院两个专业为：食品科学与工程、酒店管理、休闲体育、物流管理、环境设计、食品质量与安全。
学校主校区位于四川省成都市龙泉驿区红岭路459号，占地637亩。校园已建成环境优雅、风景宜人的国家AAA级旅游景区。学校拥有田径场、攀岩场、综合休闲运动训练馆、篮球场、排球场、高尔夫练习场、沙滩排球场、网球场、羽毛球场、游泳池等休闲体育设施。
四川旅游学院是四川省人民政府主办的一所全日制普通本科大学。是全国第一所旅游专业的全日制普通本科大学。学院以管理类学科为主，协调发展工科、人文等学科，突出旅游、食品科学、休闲体育和语言艺术专业，培养旅游餐饮行业应用型、技术型高级人才。
四川旅游学院
四川旅游学院是四川省人民政府主办的一所全日制普通本科大学。2013年4月18日经教育部批准，由原四川烹饪学院和原四川农业管理干部学院合并组建。是目前全国唯一一所旅游领域的全日制本科大学。学院以管理类学科为主，协调发展工科、人文等学科，突出旅游、食品科学、休闲体育和语言艺术专业，培养旅游餐饮行业应用型高级人才。
学院位于四川省成都市龙泉驿区红岭路459号，占地700余亩。校园环境优美，已建成国家AAA级旅游景区。齐全的配套设施为学生提供了优良的学习、生活条件和理想的阅读环境。
学院设有烹饪系、食品科学系、酒店管理系、旅游系、商科系、外语系、信息技术系、艺术系、乡村建设与规划系、社会科学系、体育休闲系、城市学院系、继续教育系。设有学院、思想政治理论课教学部等14个教学系部，包括食品科学与工程、食品安全与检测、旅游管理、酒店管理、环境设计、休闲体育、烹饪与营养教育、烹饪技术等和营养、西餐。技术、旅游英语、法语等本科、专科专业形成了旅游、食品科学、管理、语言艺术专业相互支撑、相互依托、内涵互补的专业格局。设有川菜发展研究中心、西部旅游发展研究中心、休闲农业与乡村旅游研究设计中心等多个研究机构。校园现有普通学生8000余人。
学院现有教师459人，其中教授48人，副教授161人。教师中有“享受国务院特殊津贴专家”2人，“四川省学术技术带头人”1人，“后备人选”2人，“四川省有突出贡献专家”5人。有国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队4个。近年来，学院承担各类科研项目307项，荣获教学科研成果奖171项，拥有一大批在行业内有较大影响的专家学者。师资队伍结构合理、素质优良，教学、科研、管理均处于较高水平。
学校教学设施齐全，教学实验、实训资源充足。图书馆藏书83万册，开通了“EBSCO全文期刊数据库”、“大英百科全书网络版”、“超星数字图书馆”、“CNKI知识网”等现代化信息资源网；有标准田径运动场、攀岩运动场、休闲体育综合训练馆、篮球场、排球场、高尔夫练习场、沙滩排球场、网球场、羽毛球场、游泳池等休闲体育设施；建有酒店实验实训教学中心、酒店信息技术培训中心、四星级教学实习综合酒店、四川省著名风景区微缩山水博览园、会议展览培训室；建有陶瓷工作室、计算机辅助设计实验室、ERP实验室、多媒体技术实验室、川菜国际在线实训平台、学生英语自主学习中心等实验实训场所。学院在国内外建立了100多个稳定的实习教学基地，与法国、韩国、美国、日本、泰国等国家的教育机构和企业保持着长期合作关系。每年都有师生赴各国开展学术培训、学术交流和文化交流。
经过近30年的建设和发展，学院在人才培养、科学研究、服务地方、文化传承等方面取得了令人瞩目的成就。原四川烹饪学院在2007年教育部高职院校人才培养工作评估中获优秀评价；被四川省人民政府授予“四川省人才发展先进单位”称号；并多次被省教育厅评为。“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“四川省教育、外事工作先进单位”；荣获省旅游局“十一五”期间全省旅游工作先进单位称号，被认定为“全省旅游工作先进单位”乡村旅游实用人才培养示范单位原四川省农业管理干部学院是农业部认定的“农业部农业技能鉴定站”和首批“全国农民专业合作社人才培训实训基地”；省人事厅机构设立的“四川省农业系统公务员培训教学基地”和“四川省专业技术人员继续教育基地”；是省农业厅认定的“四川省现代农业技术培训基地”、“四川省农民创业培训基地”。2013年初，四川旅游学院被省农业厅授予“四川省现代农业技术培训基地”，并被国家西部旅游人才培训基地认定为“全国西部旅游餐饮技能人才培训示范单位”和“全国西部乡村旅游培训样板房”。
学院将继承和发扬优良传统，进一步深化改革，加强内涵建设，推动“大农业”和“大旅游”有机结合，服务社会、服务地方、服务行业、服务人民。企业立足四川、面向西部、服务全国。加强师资队伍、学科专业建设和教学基础设施建设，努力提高教育质量、科研水平和办学效益。围绕加快转变经济发展方式主线，着力培养服务区域经济社会发展所需的应用型、技术型人才。有特色、有标准的技能人才可以为四川经济建设和社会发展作出更大贡献。
