博物馆学（博物馆学考研）

博物馆学专业大学学什么

博物馆学专业主要学习历史和艺术。中国通史；世界通史；博物馆学基础；文物概论；考古学概论；博物馆管理；博物馆展览策划与展示设计；中国古代物质文化史；文化遗产；民俗学；文件检索和管理；中国古代陶瓷器皿；中国古代青铜器；中国历史文选等都有涵盖。

开设文物文博专业的大学有北京大学、南开大学、河北工程大学、太原师范大学、内蒙古师范大学、渤海大学、复旦大学、浙江大学、井冈山大学、曲阜师范大学、河南大学、四川大学、西南大学大学民族大学、云南师范大学、西北大学、兰州大学、西北民族大学、西安文理学院等

什么是博物馆学

博物馆学是研究博物馆科学理论和工作方法的科学。研究范围包括博物馆学的一般原理以及博物馆与经济基础和其他上层建筑的关系；博物馆行业的发展历史和方向；博物馆的性质、作用、特点和社会功能；博物馆展品的收集、鉴定、保管、陈列等业务工作的原则和方法；博物馆的建筑设备和其他设施；博物馆的机构设置、组织管理和人才培养。博物馆学的子学科一般包括理论博物馆学，研究博物馆学的基本原理；历史博物馆学，研究博物馆的发展规律；博物馆技术，研究博物馆的业务工作；博物馆管理学，研究博物馆的微观管理。博物馆的研究，以及对各个子学科的综合研究。普通博物馆学，研究特定类型博物馆的专业博物馆学。博物馆学的发展。17世纪，英国出版了一些博物馆藏品目录。18世纪，德国等国开始出版有关博物馆藏品分类、管理以及展示和教育功能的专着。19世纪上半叶，德国出现了有关博物馆史的专着。20世纪下半叶，美国、英国等国出现了全面阐述博物馆功能的著作。到了20世纪30年代，博物馆学的研究范围日益扩大。国际联盟学术合作委员会召开各国博物馆专家会议，国际博物馆事务局出版了两卷本《博物馆学》。二战结束后，博物馆学研究呈现新的繁荣，大量研究成果在西欧、北美、日本发表。德意志联邦共和国出版了《未来的博物馆》，美国出版了《寻找有用的未来博物馆》和《危机中的博物馆》，日本出版了《博物馆学纲要》，前苏联和东欧社会主义国家也出版了《博物馆学大纲》。建立了社会主义博物馆学体系，出版了《苏联博物馆学基础》等有影响的专着。20世纪70年代以后，博物馆学各分支学科建设方兴未艾，在博物馆藏品和科学保护、陈列、教育、管理、建筑、安全等诸多方面出现了重要突破性研究成果。英国肯尼思哈德森的《20世纪80年代世界博物馆趋势调查》，1977年由联合国教科文组织和伦敦麦克米伦出版有限公司出版。1986年，中译本由故宫出版社在中国出版。本书从博物馆资源、藏品保护、博物馆建筑、博物馆及其观众、人员选拔与培训、博物馆管理等方面，对当代世界博物馆和未来博物馆可能出现的场景提供了批判性的视角。有影响。国际博物馆理事会成立于1946年，对博物馆学的完善和发展做出了巨大的贡献。20世纪50年代，国际博物馆理事会及其专门委员会组织各国专家对博物馆人才培养、文物收藏、保存、交流以及博物馆的教育作用等方面进行研究；20世纪60年代，他们研究艺术品防盗；20世纪70年代，他们研究了博物馆藏品应遵循的道德规范、博物馆安全、博物馆为东南亚国家的发展提供成人教育等；20世纪80年代，他们研究了博物馆对世界文化遗产的责任、博物馆如何适应发展中国家等。协会还组织通过了《国际博物馆理事会博物馆职业道德守则》，作为工作指南对于各成员国的博物馆而言，不具有法律效力。它是由国际博物馆理事会咨询委员会特设委员会于1984年起草的。1985年7月，在来自38个国家和18个国际委员会的96名代表参加的咨询委员会第24次会议上进行了讨论。1986年11月4日，国际博物馆理事会发布《国际博物馆理事会第十四次大会正式通过》。

分为前言、职业道德、职业道德行为三部分，共8篇。对博物馆的性质、任务和要求，藏品的收藏，文物的捐赠、出售、交换、注销，工作人员对藏品和社会的责任以及工作人员之间的关系等都提出了严格的要求。中国博物馆学的研究始于18世纪中叶。清末张謇在其《上南皮丞相请京建故宫陈列馆的建议》和《关于高中部要求建立博览馆的提案。”和规划都进行了精辟的讨论。20世纪30年代中国博物馆协会成立后，推动了中国博物馆学的研究。1936年出版陈端之的《博物馆学通论》，1943年出版曾兆轩、李季合着的《博物馆》。新中国成立后，在前苏联博物馆学理论的基础上，出现了一批有特色的博物馆学专着。20世纪80年代中国博物馆学会成立后，学术活动空前繁荣，出版了《中国博物馆学概论》。业务培养目标：本专业培养具有系统的文物、博物馆学知识，能在政府文物管理和研究机构、各类博物馆及陈列展览单位、考古部门、文物艺术品经营单位、海关、新闻界工作的学生。以及出版、教育等单位从事文物和博物馆管理和研究工作的博物馆学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基本知识，接受历史、艺术、文化、技术等综合知识的基本训练，具有文物、鉴赏、研究、开发等方面的基本能力。文化和博物馆管理。主要学科：历史学、艺术学主要课程：博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆运营与管理、物质文化史、文化人类学、文物概论、文物管理与法规、中国历史地理、华裔主要实践教学环节包括历史、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学概论、文物与考古技术、文物保护基础知识、物质文化与遗产：包括社会调查、业务实习等。一般安排1到2次月子。主要专业实验：文物保护、修复实验等学制：四年授予学位：历史学学士同类专业：历史学、考古学、艺术设计开设博物馆学专业的院校：北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中央民族大学、复旦大学、郑州大学、南开大学、天津师范大学、西北民族大学、西南民族大学、首都师范大学、河南大学

博物馆学的解释

博物馆学解释了涉及博物馆和博物馆工作的学科。主要研究博物馆的性质、作用和功能，博物馆的起源和历史发展，博物馆标本的收藏和保存，博物馆陈列展示工作的特点、规则和方法等。分解博物学一词的解释：旧时对动物、植物、矿物、生理学等学科的总称：知道很多事情，博物学和详细的解释。知道一切。汉代桓宽《盐铁论杂论》：“桑医顺应时代之变，宣扬道教，崇尚权势，发谋略、小辩，虽非权威学者。”，他是大儒，坏解释官学。指个人相识。徐子陵《与邵维熙时事书》：“一者是格官学之粗陋。”

「文物与博物馆学」专业是一门什么样的专业

文物博物馆学主要学习博物馆学、文物等方面的基础知识和技能，接受文化遗产保护、研究、鉴定、陈列等方面的技能培训，进行藏品储存、陈列、保护和修复等工作。文化遗产产业。等待。

例如：博物馆展品陈列的设计与规划，瓷器、玉器等文物的鉴定与管理，古书画、古陶瓷等古代文物的保护与修复。

随着国家文化事业的发展和文化产业的发展，博物馆学专业的前景越来越好。毕业生可以去博物馆做历史研究，也可以在政府机关工作，当然也可以在与文化相关的企事业单位工作。他们还可以在高等院校和职业学校担任教师和科研人员，也可以在一些新闻单位和拍卖行工作。企业，因为这些单位对文化、文物收藏的需求比较火爆，前景也比较好。

文物博物馆学专业需要掌握哪些能力？

1、掌握文物博物馆学的基本理论和基本知识；

2、掌握我国文物的主要类型和重要文物实例；

3、具备对人类文物进行评估、分析、鉴赏的基本能力；

4、了解我国文物工作的方针、政策和规定，了解国际上有关文物和博物馆管理的规定；

5、了解博物馆在人类文物和自然文物管理中的作用，熟悉博物馆的基本职能和综合运营管理要求；了解文物修缮保存的传统方法和现代科技知识；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段。

博物馆学研究生学什么

国际博物馆理事会将博物馆学定义为：博物馆学是对博物馆的历史和背景、社会责任、与研究、保护、教育、组织、与环境的关系以及博物馆分类相关的具体系统的研究。在我国，对博物馆学最权威的定义见于《中国大百科全书文物博物馆》：“博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实施方法、组织管理和发展规律的科学。”这六个方面的主要内容分为微观博物馆体系和宏观博物馆企业两个方面。其中，微观博物馆系统研究更注重应用，宏观博物馆企业研究更注重理论。